Schlagwort-Archive: zukünftige Entwicklung

Neues Fortbildungsangebot: Offene Bildungsressourcen (OER) in öffentlichen Bibliotheken

Veröffentlicht am 14. August 2017 von

„Open Educational Resources (OER) – Ein Thema für öffentliche Bibliotheken? – Offene Bildungsressourcen als Chance für Bibliotheken! Zielgruppe: Bibliothekare und Bibliothekarinnen, alle Bildungsinteressierten Seminarbeschreibung: Offene Bildungsressourcen – Open Educational Resources – kurz: OER. Zurzeit wird viel über die „Verfreiheitlichung“ von … Weiterlesen →

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QR-Code-Rallye mit James Bound erhält den Hamburger Innovationspreis Ranganathan 2017!

Veröffentlicht am 19. Juli 2017 von

Das Projekt „QR-Code-Rallye … gemeinsam mit James Bound in der Bibliothek auf der Jagd nach dem Superschurken“ war für mich von Anfang an ein ganz besonders Projekt. Insofern fühlt es sich auch extrem gut an, dass dieses Projekt nun auch … Weiterlesen →

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#Bibtag2017 Welche Qualifikationsanforderungen soll ein „Teaching Librarian“ erfüllen?

Veröffentlicht am 10. Juni 2017 von

Neue Ergebnisse einer Umfrage von Inka Tappenbek, Anke Wittich und Maria Gäde haben auf dem Bibliothekartag für frischen Diskussionsstoff bei der Frage nach den Qualifikationen von BibliothekarInnen gesorgt, die im Bereich Bibliothekspädagogik tätig sind. Die Ergebnisse wurden auf dem Bibliothekartag … Weiterlesen →

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Neu: Zentrale Online-Plattform zum Thema Open Educational Ressources (OER)

Veröffentlicht am 4. Januar 2017 von

Das Deutsches Institut für internationale pädagogische Forschung (DIPF) hat bei einer Ausschreibung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gewonnen und wird nun für zwei Jahre gefördert, um eine Online-Plattform zu entwickeln, die aktuelle Informationen zu OER sammeln und aufbereiten … Weiterlesen →

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Bildungsbericht 2016 – Nichts unerwartetes…

Veröffentlicht am 8. August 2016 von

Als jährlich wieder kehrender Bericht über die Lage der Bildung in Deutschland gibt der Bildungsbericht umfassend Auskunft über das deutsche Bildungswesen – von der frühkindlichen Erziehung bis ins Erwachsenenalter. Es werden sowohl Prozesse untersucht, die sich der formalen Bildung (Schulen), … Weiterlesen →

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„Bibliothek und Schule“ und „Schulbibliotheken“ in den Bibliotheksgesetzen der Bundesländer in Deutschland

Veröffentlicht am 15. Juli 2016 von

16 Bundesländer – 5 verabschiedete Bibliotheksgesetze – 1 Gesetz in der zweiten Lesung Das ist die Bilanz der Bibliotheksgesetze auf Länderebene. Immerhin ein Anfang – aber wie sieht es mit der inhaltlichen Seite aus? Halten die Gesetze, was die bibliothekarische … Weiterlesen →

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Neues Statement: Bibliotheken als starke Vermittler für Bildung und Kultur in Städten und Gemeinden

Veröffentlicht am 8. Juli 2016 von

Deutscher Städtetag, Deutscher Städte- und Gemeindebund und Deutscher Bibliotheksverband (DBV) stärken gemeinsam in ihrem Positionspapier „Bibliotheken als starke Vermittler für Bildung und Kultur in Städten und Gemeinden“ den Bibliotheken in ihrer Rolle als Kultur- und Bildungsvermittler den Rücken. Ziel des … Weiterlesen →

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