Schlagwort-Archive: Recherchetraining

Gegen den Untergang in der Informationsflut – Themenheft der Zeitschrift „Deutschunterricht“

Im Themenheft der Zeitschrift „Deutschunterricht“ (Juni-Heft Nr. 3/2016) dreht es sich um alles, was zum Thema „Informationen – recherchieren, finden, auswerten“ gehört. Vielfach wird der Umgang der SchülerInnen mit Informationen ins Visier genommen. „Einfach mal googeln“ ist bei vielen zu … Weiterlesen

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„Von der Idee zur Facharbeit“ – Bibliotheken unterstützen bei Referaten und Facharbeiten

Hildesheim – Lüneburg – Osnabrück Eine kleine Tournee durch Niedersachsen – drei Tagesseminare – drei mal das gleiche Thema „Von der Idee zur Facharbeit“ – aber drei sehr verschiedene Veranstaltungen. Anhand des Ablaufes einer strukturierten Recherche zu Facharbeit konnten die … Weiterlesen

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„Recherchefahrplan für wissenschaftliche Literaturrecherchen“

Ein wirklich sehr gut gelungenes Erklärvideo für eine strukturierte Literaturrecherche, das in Kooperation der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg und der Hochschul- und Kreisbibliothek mit Explanity entstanden ist. Es kann wunderbar für Recherchetrainings mit Oberstufen eingesetzt werden, die sich auf ihre ersten Facharbeiten vorbereiten. … Weiterlesen

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Suchmaschinenvielfalt sinnvoll einsetzen – Konzept für ein Recherchetraining ab der 7. Klasse

Die neue Praxisarbeitshilfe der Arbeitsstelle Bibliothek und Schule der Büchereizentrale Schleswig-Holstein ist nun fertig und steht online zum Download zur Verfügung: http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/category/78-arbeitshilfen Der Umgang mit der Informationsflut in unserem digitalen Zeitalter kann als grundlegende Kompetenz der modernen Gesellschaft gelten. Dazu … Weiterlesen

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Erklärvideo zu „Boole’schen Operatoren“ oder „logischen Verknüpfungen

Mit Videos lässt sich vieles leichter erklären. Hier sollen nun die Boole’schen Operatoren oder logischen Verknüpfungen erklärt werden. Dieses Video ist der 1. Teil und erklärt den Operator „UND“ bzw. „AND“. Dieses Video steht unter CC-BY-Lizenz und möchte bei der … Weiterlesen

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Hanke, Ulrike; Straub, Martina; Sühl-Strohmenger, Wilfried: Informationskompetenz professionell fördern.

Hanke, Ulrike; Straub, Martina; Sühl-Strohmenger, Wilfried: Informationskompetenz professionell fördern. – Berlin: de Gruyter, 2013. – ISBN 978-3-11-027371-7 Nicht erst seit dem Forum Bibliothekspädagogik 2013 (http://forumbibliothekspaedagogik.wordpress.com/) wird deutlich, dass die pädagogischen Aufgaben von MitarbeiterInnen in Bibliotheken wachsen. Die gestiegene Nachfrage lässt … Weiterlesen

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Fortbildung zum Referenzrahmen für Informationskompetenz mit Andreas Klingenberg

Wie kann man Informationskompetenz (IK) messen? Wie lässt sich ermitteln, auf welchem Niveau Schulklassen sich mit ihrer IK bewegen? Und wie lassen sich Bildungsangebote der Bibliotheken mit Niveau-Stufen labeln? Die Antworten auf diese Fragen wurden in einem sehr lebendigen Seminar … Weiterlesen

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