Schlagwort-Archive: eLearning

Online-Kurs zur Planung und Gestaltung von Bibliothekseinführungen von Ulrike Hanke

Veröffentlicht am 20. März 2017 von

In ihrem Udemy-Kurs „Einführungen in die Bibliothek für Oberstufenschüler/innen gestalten“ bietet Dr. Ulrike Hanke einen fundierten Einblick in die pädagogische Planung und Gestaltung von Bibliothekseinführungen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf älteren Jahrgangsstufen und richtet sich sowohl an öffentliche, als auch … Weiterlesen →

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QR-Code-Rallye mit James Bound – Ein Werkstattbericht

Veröffentlicht am 6. Februar 2017 von

Nun ist sie fertig: Die QR-Code-Rallye mit James Bound! Ein Jahr lang haben wir in einer Arbeitsgruppe aus BibliothekarInnen und Studierenden von der FH Kiel und der HAW daran gewerkelt. Und nun entlassen wir unseren James Bound in die raue … Weiterlesen →

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#GADI16 : Wie sieht die technische Welt von morgen aus?

Veröffentlicht am 7. März 2016 von

Neuer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologien“ startet HEUTE! Wenn wir Smartphones nutzen, im Internet einkaufen, Mails verschicken, mit Suchmaschinen recherchieren… Immer werden unsere Daten gesammelt. Was passiert mit unseren Daten? Und wohin wird die technische Entwicklung uns führen? Werden Maschinen … Weiterlesen →

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Klein: Kreative und lebendige Tools und Tipps für Ihre Live-Online-Trainings

Veröffentlicht am 29. Februar 2016 von

Klein, Zamyat M.: 150 kreative Webinar-Methoden. Kreative und lebendige Tools und Tipps für Ihre Live-Online-Trainings Bonn: managerSeminare, 2015. – ISBN 978-3-95891-005-8  Schon mal von der Schlafanzug-Challenge gehört? Oder Yoga vor dem Computer gemacht? Was nach witzigen Ideen klingt, entpuppt sich … Weiterlesen →

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10 Geheimnisse guter eLearning-Elemente

Veröffentlicht am 24. Januar 2016 von

Welche Qualitätsmerkmale gibt es, die gute eLearning-Elemente (z.B. Lernvideos) ausmachen?

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#VerbalToVisual – Mit Doug Neill zu Grafic Recording eine neue (Bilder-)Welt entdecken

Veröffentlicht am 29. Dezember 2015 von

Here you can find the english Version of the article: VerbalToVisual english Version Grafic Recording bedeutet, die Welt in Bildern auszudrücken. Alle Inhalte und Gedanken lassen sich visualisieren – das Gehirn liebt Bilder und kann diese besser und nachhaltiger verarbeiten. … Weiterlesen →

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eLearning-Elemente beim OPERA-Award einreichen

Veröffentlicht am 11. November 2015 von

Noch bis zum 30. November 2015 können kleine eLearning-Elemente, die als offene Bildungsressource (OER) konzipiert worden sind, beim OPERA-Award eingereicht werden. Es werden „eLearning-Elemente“, „Small OER“ oder „OER-Nuggets“ aus folgenden Bereichen gesucht: Schulische Bildung Berufliche Aus- und Weiterbildung Wissenschaftliche Bildung … Weiterlesen →

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eLearning-Elemente in der Büchereizentrale SH – Workshop mit Kreativität Hoch 3

Veröffentlicht am 24. Juni 2015 von

Die Ideen kamen bei der Fortbildung in der Büchereizentrale SH den Teilnehmerinnen von ganz alleine: Einsatzmöglichkeiten für eLearning-Elemente fielen den TeilnehmerInnen quasi am laufenden (Film-)Meter ein. Eine Idee steckte die nächste an, Szenarien wurden skizziert, Film-Bilder entworfen und bibliothekspädagogische Einsatzmöglichkeiten ausgelotet. Einblicke … Weiterlesen →

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#bibtag15 „eLearning-Elemente in der bibliothekspädagogischen Praxis“

Veröffentlicht am 26. Mai 2015 von

eLe gehören verstärkt in bibliothekspädagogische Angebote, um die Kinder- und Jugendlichen dort abzuholen, wo sie stehen. Neue Medien und digitale Angebote sind ein wesentlicher Bestandteil der Welt, in der wir und die Kinder und Jugendlichen leben. Auf dem Bibliothekartag 2015 … Weiterlesen →

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eLearning-Elemente in bibliothekspädagogischen Konzepten

Veröffentlicht am 22. Januar 2015 von

Auf dem 2. Forum Bibliothekspädagogik am 23.1.2015 in Hamburg biete ich den Workshop „eLearning-Elemente in bibliothekspädagogischen Konzepten“ an. Das Skript stelle ich hier zum Download Skript Workshop Bibl.päd. 2015 zur Verfügung. Zu diesem Workshop passende ganztägige Fortbildungen zu den eLearning-Elementen bieten: 24.6.2015 … Weiterlesen →

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