Schlagwort-Archive: Bibliothekspädagogik

Und dann schreibt sie wieder… Ein Jahresrückblick 2017

Erstellt am 31. Dezember 2017 von monkat

2017 war das Jahr, das bisher am meisten von vielfältigen Schreibprojekten geprägt war. Das besondere Highlight war zu Beginn des Jahres das Erscheinen meines Buches „Bibliothekspädagogische Arbeit. Grundlagen für Mitarbeiterinnen in (Schul-)Bibliotheken“ bei Debus Pädagogik. Mit diesem Titel möchte ich … Weiterlesen →

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#Bibtag2017 Welche Qualifikationsanforderungen soll ein „Teaching Librarian“ erfüllen?

Erstellt am 10. Juni 2017 von monkat

Neue Ergebnisse einer Umfrage von Inka Tappenbek, Anke Wittich und Maria Gäde haben auf dem Bibliothekartag für frischen Diskussionsstoff bei der Frage nach den Qualifikationen von BibliothekarInnen gesorgt, die im Bereich Bibliothekspädagogik tätig sind. Die Ergebnisse wurden auf dem Bibliothekartag … Weiterlesen →

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Auf dem Bibliothekartag 2017 wird es einen 30 minütigen Vortrag zur Einführung in die pädagogischen und didaktischen Grundlagen für bibliothekspädagogische Angebote geben. Der Termin wurde nun verschoben auf: 1.6.2017, 10:30 bis 11:00 Uhr auf dem Podium der Verbände!

Erstellt am 3. April 2017 von monkat | Kommentar hinterlassen

Online-Kurs zur Planung und Gestaltung von Bibliothekseinführungen von Ulrike Hanke

Erstellt am 20. März 2017 von monkat

In ihrem Udemy-Kurs „Einführungen in die Bibliothek für Oberstufenschüler/innen gestalten“ bietet Dr. Ulrike Hanke einen fundierten Einblick in die pädagogische Planung und Gestaltung von Bibliothekseinführungen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf älteren Jahrgangsstufen und richtet sich sowohl an öffentliche, als auch … Weiterlesen →

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Bibliothekspädagogik-Workshop auf dem Bibliothekartag 2017 in Frankfurt

Erstellt am 20. Februar 2017 von monkat

Wenn BibliothekarInnen Schule machen – Didaktische Grundlagen für bibliothekspädagogische Angebote Vortrag am 1.6.2017 9:30-10:00 Uhr, Spektrum 1 von Kathrin Reckling-Freitag An Bibliotheken werden heute viele neue – pädagogische – Aufgaben herangetragen. Sie sollen vermitteln: Informationskompetenz, Medienkompetenz, Recherchekompetenz, – an Schüler … Weiterlesen →

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Neu erschienen: Bibliothekspädagogische Arbeit. Grundlagen für MitarbeiterInnen in (Schul-)Bibliotheken

Erstellt am 12. Februar 2017 von monkat

Kathrin Reckling-Freitag: Bibliothekspädagogische Arbeit. Grundlagen für Mitarbeiterinnen in (Schul-)Bibliotheken. Debus-Pädagogik März 2017 Weitere Infos unter https://zwischenseiten.com/bibliothekspaedagogik-buch/

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Die Manuskript-Abgabe rückt näher: „Wenn BibliothekarInnen Schule machen – Grundlagen für bibliothekspädagogische Angebote in der Praxis“

Erstellt am 3. Oktober 2016 von monkat

Lange habe ich nichts für den Blog geschrieben. Aber vieles habe ich für mein Buch geschrieben! Der Abgabetermin für das Manuskript rückt näher – fleißige Testleserinnen bekommen gerade einen ersten Einblick. Es ist doch wirklich extrem spannend, wenn so ein … Weiterlesen →

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Gegen den Untergang in der Informationsflut – Themenheft der Zeitschrift „Deutschunterricht“

Erstellt am 15. Juni 2016 von monkat

Im Themenheft der Zeitschrift „Deutschunterricht“ (Juni-Heft Nr. 3/2016) dreht es sich um alles, was zum Thema „Informationen – recherchieren, finden, auswerten“ gehört. Vielfach wird der Umgang der SchülerInnen mit Informationen ins Visier genommen. „Einfach mal googeln“ ist bei vielen zu … Weiterlesen →

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internationale Studie zu nicht-formalem und informellem Lernen in und mit öffentlichen Bibliotheken

Erstellt am 11. Juni 2016 von monkat

Öffentliche Bibliotheken sind mit die wichtigsten Orte für Lernen außerhalb der Schule (nicht-formales Lernen) und für das Lernen voneinander und untereinander (informelles Lernen). EBLIDA (European Bureau of Library, Information and Documentation Association) und die lettische Bibliotheksorganisation (Latvian Library Association) führen … Weiterlesen →

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3. Forum Bibliothekspädagogik – „Mehr mit Medien machen“

Erstellt am 16. Mai 2016 von monkat

„Mehr mit Medien machen“ am 1. und 2. Juli 2016 in Stuttgart: Neue Medien sind in diesem Jahr das Thema Nr. 1 auf dem 3. Forum Bibliothekspädagogik und bieten Bibliotheken viele neue Ansätze und Ideen für die Vermittlung von Informations- … Weiterlesen →

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