Archiv der Kategorie: Fachliteraturtipps

Budde, Christina: Mitten ins Herz – Storytelling im Coaching

Budde, Christina: Mitten ins Herz – Storytelling im Coaching. Die Kraft von Storytelling für Coaching und Beratung nutzen. – Bonn: managerSeminare, 2015. – ISBN 978-3-95891-001-0 Nicht nur (Vortrags-)Reisen helfen, auch mal über den Tellerrand hinauszuschauen. Auch der Blick auf benachbarte … Weiterlesen

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Mikota, Jana; Wolf, Iris [Hrsg.]: Praxisbuch Leseförderung. Sekundarstufe I. Theoretische Reflexionen, Berichte aus der Praxis.

Mikota, Jana; Wolf, Iris [Hrsg.]: Praxisbuch Leseförderung. Sekundarstufe I. Theoretische Reflexionen, Berichte aus der Praxis. – Schwalbach/ Ts.: Debus Pädagogik, 2014. – ISBN 978-3-95414-036-7 Mit einem Potpourri unterschiedlichster Ansätze für Jugendliche (10 – 16 Jahre) möchten die Herausgeberinnen eine Diskussionsgrundlage … Weiterlesen

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„Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein“ des IQSH

Sie wollten immer schon wissen, wie es mit der Medienkompetenz in den Schulen Schleswig-Holsteins aussieht? Passend zum politischen Schwerpunkt von Bildungsministerin Britta Ernst hat das IQSH den aktuellen IST-Zustand in den Schulen erhoben. Dieser Bericht zur Ausstattung und Verankerung der … Weiterlesen

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Praxis-Handreichung der LfM zum „Workshop zur Informationskompetenz im Netz“

Bibliotheken und andere Bildungsinstitutionen sollen mit einer Handreichung bei der Informationskompetenzvermittlung für die Internetnutzung bei Erwachsenen unterstützt werden. Der Workshop der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) ist vollständig durchkonzipiert, steht unter CC BY NC ND 4.0-Lizenz und kann daher direkt … Weiterlesen

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Rohde, Mike: Mit Sketchnotes visuelle Notizen erstellen

Rohde, Mike: Das Sketchnote Handbuch : Der illustrierte Leitfaden zum Erstellen visueller Notizen. – Frechen:  mitp, 2014. – ISBN 978-3-8266-8203-2 Rohde, Mike: Das Sketchnote Arbeitsbuch : Fortgeschrittene Techniken zum Erstellen visueller Notizen. – Frechen:  mitp, 2015. – ISBN 978-3-8266-8493-7 SKETCHNOTES sind … Weiterlesen

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Keller-Loibl, Kerstin; Brandt, Susanne: Leseförderung in öffentlichen Bibliotheken

Keller-Loibl, Kerstin; Brandt, Susanne: Leseförderung in öffentlichen Bibliotheken. – Berlin: deGruyter, 2015. – ISBN 978-3-11-033688-7  Die Diskussionen in der Bibliothekspädagogik zeigen: Bibliotheken haben zunehmend mit einem Spagat zwischen Leseförderung (im Sinne einer spielerischen Vermittlung von Leselust) auf der einen und … Weiterlesen

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Suchmaschinenvielfalt sinnvoll einsetzen – Konzept für ein Recherchetraining ab der 7. Klasse

Die neue Praxisarbeitshilfe der Arbeitsstelle Bibliothek und Schule der Büchereizentrale Schleswig-Holstein ist nun fertig und steht online zum Download zur Verfügung: http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/category/78-arbeitshilfen Der Umgang mit der Informationsflut in unserem digitalen Zeitalter kann als grundlegende Kompetenz der modernen Gesellschaft gelten. Dazu … Weiterlesen

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eLearning-Elemente in bibliothekspädagogischen Konzepten

Auf dem 2. Forum Bibliothekspädagogik am 23.1.2015 in Hamburg biete ich den Workshop „eLearning-Elemente in bibliothekspädagogischen Konzepten“ an. Das Skript stelle ich hier zum Download Skript Workshop Bibl.päd. 2015 zur Verfügung. Zu diesem Workshop passende ganztägige Fortbildungen zu den eLearning-Elementen bieten: 24.6.2015 … Weiterlesen

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Bringen die „9 Thesen“ die Bibliotheken als Bildungspartnerinnen weiter?

Im Rahmen einer Umfrage des Goethe-Instituts Portugal 2012 hat Karsten Schuldt 9 Thesen zu „Öffentliche Bibliotheken als Bildungspartner“ aufgestellt. Sie dienen als (gewollt provokante) Diskussionsgrundlage für die Beiträge und Erwiderungen von Experten des Bibliothekswesens aus den anderen Europäischen Ländern. Die … Weiterlesen

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Kirmse, Renate: Schulbibliothek

Kirmse, Renate: Schulbibliothek. – Berlin: deGruyter, 2014. – ISBN 978-3-11-030128-1 Die Einrichtung und Betreuung einer Schulbibliothek gleicht einer Reise ins Abenteuer, die gut vorbereitet sein will. Schulbibliotheken werden in Deutschland leider meistens nicht von bibliothekarischen Fachleuten organisiert. Eltern oder Lehrer … Weiterlesen

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