Monatsarchiv: Mai 2015

#bibtag15 BibliothekarInnen für neue Berufsanforderungen fit machen

Erstellt am 27. Mai 2015 von monkat

Das große Thema beim Bibliothekartag war für mich am heutigen Mittwoch das sich rasant wandelnde Berufsbild der (ehemaligen?) BibliothekarIn. Die Anforderungen an unsere Berufsgruppe haben sich so sehr gewandelt, dass auf vielen Stellen mittlerweile nicht-BibliothekarInnen eingesetzt werden: Von MedienpädagogInnen bis zu … Weiterlesen →

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#bibtag15 „eLearning-Elemente in der bibliothekspädagogischen Praxis“

Erstellt am 26. Mai 2015 von monkat

eLe gehören verstärkt in bibliothekspädagogische Angebote, um die Kinder- und Jugendlichen dort abzuholen, wo sie stehen. Neue Medien und digitale Angebote sind ein wesentlicher Bestandteil der Welt, in der wir und die Kinder und Jugendlichen leben. Auf dem Bibliothekartag 2015 … Weiterlesen →

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„Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein“ des IQSH

Erstellt am 22. Mai 2015 von monkat

Sie wollten immer schon wissen, wie es mit der Medienkompetenz in den Schulen Schleswig-Holsteins aussieht? Passend zum politischen Schwerpunkt von Bildungsministerin Britta Ernst hat das IQSH den aktuellen IST-Zustand in den Schulen erhoben. Dieser Bericht zur Ausstattung und Verankerung der … Weiterlesen →

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Von Fossilien und Nerds – Medienkompetenztag 2015 in Hamburg

Erstellt am 22. Mai 2015 von monkat

Arthur Gottwald von der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg sprach die Keynote zum Medienkompetenztag HH 2015. Er führte die Teilnehmerinnen durch die letzten 25 Jahre Computergeschichte (C 64, Floppy und Co). Sicherlich hatte jede/r im Saal so die eigenen … Weiterlesen →

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Praxis-Handreichung der LfM zum „Workshop zur Informationskompetenz im Netz“

Erstellt am 13. Mai 2015 von monkat

Bibliotheken und andere Bildungsinstitutionen sollen mit einer Handreichung bei der Informationskompetenzvermittlung für die Internetnutzung bei Erwachsenen unterstützt werden. Der Workshop der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) ist vollständig durchkonzipiert, steht unter CC BY NC ND 4.0-Lizenz und kann daher direkt … Weiterlesen →

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Schulbibliotheken sind wichtige Partner in der Medienbildung

Erstellt am 9. Mai 2015 von monkat

Die Aufgabe der fächerübergreifenden Medienbildung in den Schulen ist bei den Schulbibliotheken zu verankern. Schulbibliotheken in Deutschland müssen für diese Aufgabe ausgerüstet werden und entsprechend in das Gesamtkonzept der Schule eingebunden werden.  Der Deutsche Bibliotheksverband (DBV) hat in der sogenannten … Weiterlesen →

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Brauchen wir einen MOOC für Bibliothekspädagogik?

Erstellt am 4. Mai 2015 von monkat

Bibliothekspädagogik ist eigentlich kein neues Thema. In den vergangenen Jahrzehnten wurden aus „Benutzerschulungen“ in der heutigen Zeit „bibliothekspädagogische Angebote“. Der Inhalt hat sich dem digitalen Zeitalter angepasst, die Ziele sind die gleichen geblieben: LeserInnen und NutzerInnen von Bibliotheken sollen fit … Weiterlesen →

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